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高职院校以党建育人推动校园文化大发展——以

时间:2019-10-16 来源:《今日财富》杂志 作者:admin 点击:
  摘要:高职院校文化建设是人才培养质量以及学校管理水平的重要标志,也是传播中华优秀文化、培养学生综合素养的重要体现。以党建育人促进高职院校"三风"建设,适应"互联网+思政"新常态,积极推进思政课堂模式创新,有效提升思政课的到课率抬头率。
 
  基金:教育部职业院校文化素质教育指导委员会2017年度教育科研课题“‘互联网+’时代高职院校加强中华优秀传统文化教育的路径与机制研究”(WH2017YB16)的研究成果之一; 云南城市建设职业学院2019年度教育教学研究课题“基于‘互联网+’思政新常态的民办高职院校思政课教学模式创新研究”的研究成果之一;
 
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  [1]论高校快乐思政课堂模式的构建[J]. 蔡双仁. 发明与创新(职业教育). 2018(06)
 
  [2]翻转课堂模式在高职声乐教学中的应用研究[J]. 张岩峰. 音乐时空. 2016(04)
 
  [3]高职翻转课堂模式创新设计[J]. 倪银珠. 现代商贸工业. 2016(12)
 
  [4]翻转课堂模式在中职德育课程中的实践与探索——以德育课程“职业道德与法律”为例[J]. 袁莺. 现代教学. 2016(22)
 
  [5]打造开放式课堂,培养学生关键能力[J]. 吴昊. 教师. 2017(05)
 
  [6]中职工作室教学模式探究[J]. 黄雄生. 考试周刊. 2017(32)
 
  [7]微课“图形图像处理”教学中的翻转课堂模式设计研究[J]. 杜家靖. 现代职业教育. 2017(15)
 
  [8]浅谈中职学校课堂模式的改革[J]. 王瑊. 现代职业教育. 2017(17)
 
  [9]《现代推销技术》课堂教学模式的改革[J]. 张澧生. 时代教育. 2017(13)
 
  [10]基于微信平台的“云课程”课堂模式研究——以《城轨客运组织》为例[J]. 脱俗. 环球市场信息导报. 2017(34)
 

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