高职思政课翻转课堂教学模式的实效性

　　摘要：翻转课堂教学的模式是利用对多媒体学习环境进行创设来提升高职思政课教学的实效性,进而实现高职院校育人的目的。因此,本文在阐述高效思政课堂实效性内涵的基础上,对提升翻转课堂教学模式实效性的对策进行深入研究,力求进一步促进高职思想课教学质量。

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